Gonzaga, Bruno César Cardoso, e Enio Freire de Paula. “Identidade Profissional De Professores Que Ensinam matemática: Olhares indiciários Nas Diretrizes Curriculares Nacionais ”. Revemop, vol. 7, janeiro de 2025, p. e2025001, doi:10.33532/revemop.e2025001.