RODRIGUES, Maria do Rosário; PIRES, Ana Luisa Oliveira; PINTO, Jorge. Utilização de portefólios digitais na formação inicial de professores, como estratégia de aprendizagem e avaliação: perspetivas das estudantes . Revemop, [S. l.], v. 4, p. e202209, 2022. DOI: 10.33532/revemop.e202209. Disponível em: https://ojsteste.ufop.br/revemop/article/view/5277. Acesso em: 30 ago. 2026.