PARRACHO SANT'ANNA, Neide da Fonseca; MANDARINO, Silvana Pires Fonseca. A Introdução de Frações nos Anos Iniciais: a Percepção do Docente. Revemop, [S. l.], v. 4, p. e202223, 2022. DOI: 10.33532/revemop.e202223. Disponível em: https://ojsteste.ufop.br/revemop/article/view/5261. Acesso em: 30 ago. 2026.