A instrumentação do cuidado: relatos de experiências na capacitação de cuidadores de crianças

Autores

  • Daiane Resende do Carmo
  • Débora Aparecida Lopes
  • Isabela Zarnowski Passos
  • Jessica Alves Lage e Silva
  • Júlia Rossi e Silva
  • Maria Alice Matias Cardoso
  • Maria Elisa Vasconcelos Alves
  • Paulo Henrique de M. Figueiredo Neto
  • Vitor da Silveira Verona
  • Vera Lúcia de Miranda Guarda

DOI:

https://doi.org/10.70615/alemur.v2i2.1806

Resumo

Este artigo aborda um estudo sobre a formação de cuidadores de crianças, promovido pelo Núcleo da Cátedra UNESCO: Água, Mulheres e Desenvolvimento na região de Ouro Preto (MG), com a finalidade de levar conhecimento às pessoas para que exerçam essa profissão. Vários métodos de ensino foram utilizados, tais como aulas, oficinas e palestras. As atividades foram realizadas entre março de 2016 e abril de 2018, abordando temas relacionados à importância do cuidado na infância e o papel do cuidador para a saúde e o desenvolvimento das crianças. Associadas a essa formação, foram ministradas oficinas de Educação Ambiental e Empreendedorismo, com o objetivo de formar pessoas com novasideias e capazes de conciliar o trabalho com o cuidado ao meio ambiente. Participaram da formação 51 pessoas, sendo que todas eram mulheres e desempregadas, com escolaridade máxima até o ensino médio. Os resultados mostraram que a metodologia utilizada contribuiu para o aprendizado e formação dos participantes e que estes estão aptos para atuarem no mercado e zelar pelo bem-estar das crianças.

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Publicado

2018-11-30

Como Citar

Carmo, D. R. do, Lopes, D. A., Passos, I. Z., Silva, J. A. L. e, Silva, J. R. e, Cardoso, M. A. M., … Guarda, V. L. de M. (2018). A instrumentação do cuidado: relatos de experiências na capacitação de cuidadores de crianças. Além Dos Muros Da Universidade, 2(2). https://doi.org/10.70615/alemur.v2i2.1806

Edição

v. 2 n. 2 (2017)

Seção

Artigos

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